Vad bör jag veta om Adult Literacy?

Det finns flera olika definitioner av läs-och skrivkunnighet i världen, men den nationella Literacy Act, som utfärdades av Förenta staternas kongress i 1991 definierar kompetens som,

"En individs förmåga att läsa, skriva och tala på engelska, och beräkna och lösa problem på kunskapsnivåer som krävs för att fungera på arbetsplatsen och i samhället, att uppnå ett mål, och utveckla sin kunskap och potential. "

Denna definition visar på omfattande behov av skrivkunnighet för vuxna. Vuxna måste vara kompetenta för många uppgifter i livet, från shopping till omröstning med följande anvisningar till arbetsrelaterade krav. I hemliv är läskunnighet nödvändigt för att ett recept eller att hjälpa ett barn med läxor.

Även om Förenta nationerna (FN) förklarade i den allmänna förklaringen om mänskliga rättigheter mer än 50 år sedan som läs-och skrivkunnighet är en mänsklig rätt fortfarande vuxna analfabeter en fråga i början av tjugoförsta århundradet. Så som det tjugoförsta århundradet inleddes med ungefär en femtedel av personer i åldern 16 år eller äldre inte skrivkunnig, var FN flyttade att förklara 2003-2012 en Literacy Decade att fokusera på alfabetisering för vuxna.

Lära barn att läsa vinster uppmärksamhet genom skolan problem och utbildning reklam. Färre människor kan vara medvetna om att vuxna analfabeter är ett problem. Men 861 miljoner vuxna är analfabeter och att de utgör 88 procent av alla analfabeter.

Analfabetismen inte orsakas av samma situation eller faktorer i varje enskilt fall, så att nå vuxna analfabeter är inte beroende av en enda lösning. Analfabetism kan orsaker av inlärningssvårigheter, familjeproblem som påverkar lärande, med allt från missbruk till fattigdom, frågor som kontinuitet, när läskunnighet avbryts antingen på grund av migration eller sjukdom, dålig undervisning, språkbarriärer och kulturella frågor om personen kultur gör inte värde läskunnighet.

Stöd till vuxna läs-och skrivkunnighet är tillgängliga via en rad olika källor. Handledning och annat stöd till vuxna som vill utöva kompetens är tillgänglig genom ett antal organisationer. Till exempel LiteracyLink?, Ett gemensamt projekt för Kentucky Pedagogiska institutionen, KET vuxenutbildning ger National Center på Adult Literacy (NCAL) och Public Broadcasting Service (PBS) material för lärare och elever. National Center for Family Literacy (NCFL) arbetar för att lösa familjens läskunnighet. Institutet för Läskunnighet och Partners (NILP) ger kompetens resurser och sponsorer ett Literacy Directory för att hjälpa vuxna och unga vuxna inlärare hitta lokala skrivkunnighet program.


Kommentarer

  • Om oss
  • Reklam
  • Kontakta redaktören
  • Få nyhetsbrev
  • RSS-feed

Redaktör: Beáta Megyesi
Nyheter redaktör: Christiane Schaefer

Kundservice: Mats Schaefer,
Helena Löthman

Tel: +46 00 79 22 00
Fax: +46 00 79 22 01

© Copyright 2014 Debok.net - All rights reserved.