Vad är lärare professionell utveckling?

Student prestation hänger samman med många faktorer, men kvalitet lärare är en av de viktigaste komponenterna i student framgång. Om ett skoldistrikt lärare inte har de verktyg de behöver för att lära eleverna effektivt sätt, kommer deras elever drabbas. Att undervisa effektivt behöver lärare tillgång till pågående lärare professionell utveckling. Denna professionella utveckling gör det möjligt för lärarna att förbättra sin egen utbildning genom seminarier, workshops och klasser.

Genom lärare professionell utveckling, lärare lära sig nya pedagogiska strategier för att förbättra kvaliteten på undervisningen. Det ger dem möjlighet att göra ändringar i det sätt de undervisar sina elever, med innovativa undervisningsmetoder i klassrummet. Det lär dem hur man arbetar med en mängd olika inlärningsstilar, eftersom inte alla elever lär sig på samma sätt. Det hjälper också lärare byta dag till dag undervisningsmetoder och uppmuntrar dem att acceptera nya metoder som bygger på korrekta didaktik.

Professionell utveckling sker oftast när skolan inte sammanträder. De flesta lärare professionell utveckling sker på kvällen, på helger eller under sommaren. Skoldistrikt schema också professionell utveckling dagar under hela skolåret. Under dessa dagar är studenter ogillade tidigt från skolan eller har en ledig dag från skolan. Detta ger lärare, lärarassistenter, och administrativ personal möjlighet att delta i utbildning och workshops.

Lärare professionell utveckling kritiseras ibland eftersom det ibland inte att ge lärarna den tid, information och aktiviteter de behöver göra ändringar i klassrummet. Av denna anledning innebär en viss kompetensutveckling under hela läsåret. Mentorer och coacher som anses experter på nya pedagogiska metoder och strategier träffa lärare under lektioner eller lärare planeringstid. Detta kan hjälpa lärare att använda vad de lärt sig i en verklighetstrogen miljö, bygga en bro mellan nya begrepp och klassundervisning.

Effektiv lärare professionell utveckling är att stärka lärarnas kunskaper om innehåll. Den bygger på forskning och ger uppgifter att sådana nya undervisningsmetoder utmynna i förbättrade student prestation. Lärare professionell utveckling bör också ligga nära en särskild statens normer och läroplanen används av skoldistriktet.

Professionell utveckling bör helst skapas av lärare med stöd av de som arbetar inom didaktik. Alla professionella utveckling bör ge lärarna nödvändiga resurser och stöd för att genomföra förändringar i undervisningen strategier. Slutligen bör professionella utveckling att ge lärarna den tid de behöver för att förstå den nya undervisningsmetoder och införliva dem i sin undervisning.


Kommentarer

  • Om oss
  • Reklam
  • Kontakta redaktören
  • Få nyhetsbrev
  • RSS-feed

Redaktör: Beáta Megyesi
Nyheter redaktör: Christiane Schaefer

Kundservice: Mats Schaefer,
Helena Löthman

Tel: +46 00 79 22 00
Fax: +46 00 79 22 01

© Copyright 2014 Debok.net - All rights reserved.